建立堅實信仰基礎的課程
我們的日托和幼兒園課程旨在將基督教的價值觀和原則融入孩子學習旅程的每一個方面。通過富有趣的活動和適合年齡的課程，我們努力灌輸以愛、憐憫和耶穌基督的教導為根基的堅實信仰基礎。
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18 個月至 2½ 歲
幼兒課程適合 18 至 30 個月大的孩子。這間教室經過精心設計，以滿足這個年齡段孩子的特殊需求。該課程為孩子們提供一個身心安全的環境，並且所有傢俱都經過調整，以便讓孩子們能夠最大限度地獨立自主。
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2 歲至 3 歲
課程包括每週和每月的主題。在常規學年（8 月至 5 月）和夏令營（6 月至 7 月）期間，每週和每月都有教育主題和聖經主題。課堂使用 Abeka 幼兒園課程，這是一種螺旋式教學法，旨在滿足幼兒的發展需求。該課程採用傳統的教學方法，跨學科整合、螺旋複習，並配有大量的實踐活動。2 歲班透過 Amber Lamb 和 Button Bear 的幫助，學習基本的學術概念。3 歲班則通過接觸拼音、數字、藝術、詩歌和聖經，自然地成為小小的學生，並為幼稚園奠定堅實的基礎。
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2 歲至 3 歲
課程包括每週和每月的主題。在常規學年（8 月至 5 月）和夏令營（6 月至 7 月）期間，每週和每月都有教育主題和聖經主題。課堂使用 Abeka 幼兒園課程，這是一種螺旋式教學法，旨在滿足幼兒的發展需求。該課程採用傳統的教學方法，跨學科整合、螺旋複習，並配有大量的實踐活動。2 歲班透過 Amber Lamb 和 Button Bear 的幫助，學習基本的學術概念。3 歲班則通過接觸拼音、數字、藝術、詩歌和聖經，自然地成為小小的學生，並為幼稚園奠定堅實的基礎。
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4 歲班（學前班）和幼稚園班
學前班和幼稚園班使用 Abeka 的語言課程，這是一個有系統且全面的拼音教學方法，成功訓練年幼的孩子學習閱讀已超過 40 年。學生在早期便能開始閱讀單詞，為培養出色的閱讀能力奠定堅實基礎。全年課程計劃提供每日複習和多樣的學習體驗：包括與拼音概念相關的品格培養故事、每日作業活動，這些活動涵蓋特殊發音規則（拼音規則）和句子理解，以及書寫練習。幼稚園班還會有與拼音課程配合的書寫練習冊，以幫助學生在正確書寫的同時學習和複習拼音。
學前班和幼稚園班的數學課程使用 “Saxon Math” 課程。這是一個完整且有效的課程，採用平衡且多感官的教學方式，通過實踐活動和豐富的數學對話來發展數學概念，讓學生積極參與學習過程。孩子們從具體到圖像，再到抽象的階段循序漸進。教材溫和地發展數學概念，並會長時間延續概念的練習。這種逐步“積木式” 的教學方法非常有效幫助孩子們建立自信。
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4 歲班（學前班）和幼稚園班
學前班和幼稚園班使用 Abeka 的語言課程，這是一個有系統且全面的拼音教學方法，成功訓練年幼的孩子學習閱讀已超過 40 年。學生在早期便能開始閱讀單詞，為培養出色的閱讀能力奠定堅實基礎。全年課程計劃提供每日複習和多樣的學習體驗：包括與拼音概念相關的品格培養故事、每日作業活動，這些活動涵蓋特殊發音規則（拼音規則）和句子理解，以及書寫練習。幼稚園班還會有與拼音課程配合的書寫練習冊，以幫助學生在正確書寫的同時學習和複習拼音。
學前班和幼稚園班的數學課程使用 “Saxon Math” 課程。這是一個完整且有效的課程，採用平衡且多感官的教學方式，通過實踐活動和豐富的數學對話來發展數學概念，讓學生積極參與學習過程。孩子們從具體到圖像，再到抽象的階段循序漸進。教材溫和地發展數學概念，並會長時間延續概念的練習。這種逐步“積木式” 的教學方法非常有效幫助孩子們建立自信。
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蒙特梭利課程
UCEC 提供一個適應蒙特梭利教學法和環境的課程，適合 18 個月至 6 歲的兒童。這間教室經過精心設計，以滿足不同年齡孩子的特殊需求。該課程為孩子們提供一個身心安全的環境，並且所有傢俱都經過調整，以便讓孩子們能夠最大限度地獨立自主。蒙特梭利教具設計具有吸引力，能夠激發孩子的學習興趣，並促進他們的早期發展。該課程還旨在為孩子們提供與其他孩子社交互動的機會，增強語言技能的發展，學會照顧自己和環境，並發展大肌肉和精細運動技能。
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聖經課程
作為一個基督教幼兒園，我們非常重視教導和學習神的話語。我們學校的所有學科都從基督教的角度進行教學。
幼兒班使用 “Hands-On” 聖經課程，這個課程包含獨特的遊戲、手工和實踐活動，幫助孩子們了解神的屬性。
2 至 3 歲班使用 “神與祂的子民的故事—神的家庭” 課程。孩子們通過積極參與和多感官體驗來學習聖經故事。
學前班和幼稚園班使用 “Purposeful Design” 課程，內容涵蓋對聖經的廣泛理解：神的創造、耶穌的愛與奇蹟、舊約和新約中的神的子民，並包括日常生活中的應用。
每週三上午 9:30 至 10:00 舉行全校的禮拜活動。所有學生都穿著綠色校服參加。我們通過聖經故事和聖經歌曲與孩子們分享神的話語。在教室裡，我們與孩子們一起禱告，並鼓勵每個孩子獨立禱告，為自己、家人、同學、老師、學校和社區祈禱。
我們不遵循任何特定宗派的觀點，而是按照聖經教導神的話語，將聖經故事作為歷史事實來教授，並將耶穌的神性作為真理教導。我們還教導孩子們培養基督教的品格特質，例如愛、善良、耐心、自我控制等。我們的目標是讓每個孩子在學校中認識耶穌基督為他們的主和救主，並接受祂對他們的愛。我們希望每個孩子都知道自己是我們慈愛的神珍貴而獨特的創造。
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聖經課程
作為一個基督教幼兒園，我們非常重視教導和學習神的話語。我們學校的所有學科都從基督教的角度進行教學。
- 幼兒班使用 “Hands-On” 聖經課程，這個課程包含獨特的遊戲、手工和實踐活動，幫助孩子們了解神的屬性。
- 2 至 3 歲班使用 “神與祂的子民的故事—神的家庭” 課程。孩子們通過積極參與和多感官體驗來學習聖經故事。
- 學前班和幼稚園班使用 “Purposeful Design” 課程，內容涵蓋對聖經的廣泛理解：神的創造、耶穌的愛與奇蹟、舊約和新約中的神的子民，並包括日常生活中的應用。
每週三上午 9:30 至 10:00 舉行全校的禮拜活動。所有學生都穿著綠色校服參加。我們通過聖經故事和聖經歌曲與孩子們分享神的話語。在教室裡，我們與孩子們一起禱告，並鼓勵每個孩子獨立禱告，為自己、家人、同學、老師、學校和社區祈禱。
我們不遵循任何特定宗派的觀點，而是按照聖經教導神的話語，將聖經故事作為歷史事實來教授，並將耶穌的神性作為真理教導。我們還教導孩子們培養基督教的品格特質，例如愛、善良、耐心、自我控制等。我們的目標是讓每個孩子在學校中認識耶穌基督為他們的主和救主，並接受祂對他們的愛。我們希望每個孩子都知道自己是我們慈愛的神珍貴而獨特的創造。
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